Con la fuerza del búfalo

Hoy me voy a dedicar a los Prejuicios y su incidencia en la Educación. Escuché hablar a un inspector sobre la necesidad de cambiar la connotación de las palabras. Asi me acordé que en el siglo XVII, Bacon ya anticipaba los prejuicios que generan la significación de las palabras. Decimos: es un "master"; es un "nabo" y ya estamos predisponiéndonos a definir o rotular a las personas. Es momento de reflexionar y pensar que las palabras son vehículo del pensamiento pero no conductores. Conductores seguimos siendo nosotros: los humanos. ¿Qué tal si abrimos el horizonte del pensamiento y comenzamos a repensar la realidad y las connotaciones instaladas?. En el reinado de la Comunicación y su relación directa con los actos educativos, los docentes tenemos que accionar previa investigación de situaciones, hechos,etc que por estar "ahí" no significa que sean la Verdad. "Investigación-Acción" dice Elliot. Otro de los Prejuicios que debemos elaborar y super

Federico Nietszche ya anunciaba que las ideologías venían para quedarse "con la suavidad de paloma". Si por un momento los humanos nos pusiéramos a utilizar nuestra esencia racional  ¿qué descubriríamos?. Lo básico: que obramos según nuestro sistema de ideas; que no son casuales (son causales); que no siempre elegimos las ideas sino que adherimos y casi siempre por inercia. Allí surge otra reflexión: el ejercicio de la Libertad. Si estamos "condenados a ser libres" como dice Jean Paul Sartre, pues disfrutémosla a nuestro favor. Si elegimos para mejorar la calidad de vida integral humana: Bienvenida Libertad!.Pero ¿qué nos falta?. Nos falta la formación actitudinal para disfrutar de la libertad con respeto hacia uno mismo y hacia los demás. En el mundo está instituido el "talk show"; el "reality " donde el ser humano deja su privacidad;su Identidad; su vida de discreción para exponerla y someterse al escarnio y/o  aprobación colectiva. Con esta i

Si pudieron ver el video y llegaron al final, bien!!. Analicemos las enseñanzas. Los cuatro leones representan la imagen de omnipotencia  e impunidad supremas tomando por asalto una cría de búfalo. ¿Quiénes podían superarlos?.El cocodrilo es el convidado oportunista tras la presa. Los búfalos se tomaron su tiempo especial de organización para volver al lugar y rescatar al búfalo bebe. Si observan no hubo ataque directo. Hubo acechanza y muestra de poderío en número de animales y gestos de seguridad y convicción: estaban organizados para lograr el objetivo de rescate. Ser "rey" en la sabana africana no fue obstáculo para enfrentar a los leones. Si bien el búfalo representa la Fuerza instintiva animal, algo inesperado pasó  para los hombres que filmaban.Los búfalos habían logrado éxito por estrategia, coraje y espíritu de manada organizada. En las relaciones humanas cada elemento de análisis nos sirve para el aprendizaje. Quiénes somos leones con soberbia de trayectoria. Qui

Empiezo el año cumpliendo este proyecto: un blog para comunicar experiencias y compartir reflexiones. No fue difícil definir el nombre. La fuerza del búfalo me atrae y leí su sentido mitológico, religioso, desarrollo científico, etc. Me quedo con la  metáfora de la batalla de Kruger. Es la mejor expresión de lo que quiero comunicar. Junten energías, vean el video y van a poder interpretar que sólo con el espíritu de Búfalo, estamos en condiciones de comenzar a reflexionar sobre la vida humana en las próximas décadas. Créanme: aprender de los animales no nos retrotrae en la evolución, nos hace crecer en la sensibilidad y el sentido de pertenencia. Les mando un superbeso 2011 y que disfruten. ¡Esto recién comienza!